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海南高米国际四周年 开启新征程

2020-07-04 04:30   来源:中婴网   品牌:高培臻爱幼儿配方奶粉

  祝福高米国际「4周年」开启新征程

  感谢8827个家庭和高米国际度过四年的春夏秋冬!

  感谢320位老师在一线陪伴孩子!

  下个4年,高米国际依然陪着更多孩子成长。

  好的教育是有灵魂的,鼓励思考和创造,以丰富的经历和充沛的感知,滋养孩子形成完整的人格。在这座南方蕴含知识海洋的学堂里,高米国际有着简单质朴而精致美好的精神空间,以人文知识场馆搭建孩子丰富的精神世界,在可大可小的空间里构筑独立、思考、礼仪、文化,富含自由的文创世界,使他们眼中有光,心中有爱。

  PART1 高米国际的孩子,眼中有“爱”

  01.父母之爱

  - 慈祥又微聚严厉的父母之爱,是孩子降临于世的第一份礼物。小小的他们是父母眼中的挚爱,也是父母在外拼搏归家的理由。

  - 慢慢地,孩子长大了,脱离家走入学堂,父母的爱又一次为他们护航前行。择一所灵动、睿智的学堂,培养孩子品行与视野,让孩子拥有广泛探索的勇气,父母之爱给孩子一个不同寻常而又极富意义的起点,将让孩子受用一生。

  02.老师之爱

  - 家的世界已渐渐满足不了孩子探知世界的奥秘,踏出家园步入学堂,从安全区走出,融入更大的世界,老师成为孩子探寻世界的窗口。

  - 高米国际提倡宽广的视野与美好的师德品行,这里的老师们,为孩子们提供日常学科学习与探索世界的最佳课程。

  -老师之爱给孩子吸取知识又赋予他们对自由、勇敢、创新的追求,让他们从内心深处感受人文促发成长。

  03.环境之爱

  - 空间为人,环境空间犹如一个“容器”,高米国际每一处环境空间包含许多教育资源。看似方正规整,却又灵动多变。

  - 大而不受限的广袤操场,是孩子奔跑的天地,随意涂画、攀爬各式各样的运动器械,在天空之城眺望更远的世界、在考古沙池筑起沙地长城、在绿植迷宫找寻思维出口,环境空间的变幻无穷都源于孩子们的新奇的探索。

  - 环境之爱给孩子播下探索的种子,得以磨练他们的勇气与意志。从入学到归家,让孩子处处体会空间之大美。

 

  PART2 高米国际的孩子,礼仪之“爱”

  01.“礼”待人

  - 高米国际的孩子礼仪滋养润物细无声,它存在于孩子日常学习、生活的细节之中。

  - 清晨,身挂红条幅,害羞又带着小小严谨,遇人鞠躬问好,落落大方。午后,念着饭前感恩词,学会珍惜粮食,拒绝浪费;黄昏,小小的拥抱,挥手与老师道别,大手牵小手返家归途。“润物细无声”的精神教育浇筑于孩子日常生活学习之中,无不启发着孩子对文明礼仪最本真的兴趣。

  02.“礼”用餐

  - 大国之貌、礼仪之邦、文明之所不可忘记餐桌礼仪,在丰富而又独特的世界环境下,餐桌礼仪是人品质的独有见证。

  - 高米国际的孩子用稚嫩的声音念起餐前感恩词,透着天真与严谨,在小小的饭碗里,承载着孩子对食物的敬畏,细嚼慢咽、食不言,是高米国际孩子们对餐桌礼仪的诠释。拿着勺子、吃着餐食,扬起最明亮的笑容。

  PART3 高米国际的孩子,健康之“爱

  01.入园体检

  - 靠近额头发出滴滴声,三个红色数字争先恐后地显示出来,小小温度测量仪是高米国际孩子每日健康肆意挥洒汗水获得生命力量的保障。

  02.校车安全

  - 环绕一周,仔细检查校车里里外外,认真排查每一项潜在危险,只为孩子安全归来;细致入微的关爱从扣紧安全带、下车搀扶就能一一体现。

  03.餐食配比

  - 洁净的厨房,明亮的光线,每日厨房以一饭一清洗的标准,杜绝食品上的安全隐患;留样检查、细心记录,每一笔都确保孩子入口安全。

  - 果蔬、肉类、奶制品、谷类..学堂三餐包罗万象,以营养为第一守则,每份餐食配比恪守孩子日常所需营养比例,追求舌尖享受也保障幼童营养摄取。

 

  PART4 高米国际的孩子,文化之“爱”

  01.中华文化

  - 时下的教学教育让人惊呼多元化,虽多彩却勿忘本,中华数千年传统文化智慧糅杂于国学之中。高米国际认为蒙以养正,圣功也,童年是施以正确的教育关键,国学的真谛,在于启发幼童诚心、仁爱、谦卑的情操,实现真正的自由人生。

  02.世界文化

  - 大千世界磅礴广阔,多元文化在小小学堂交融贯通,外教是孩子探寻世界的大门,语言、节日、文化、风俗都在外教的口中一一为孩子绘画出世界的样貌,不为成长过程中的实用,只为让孩子在童年时光绘画出自己想象中的世界。

 

 PART5 高米国际的孩子,艺术之“爱”

  01.舞蹈

  - 孩子们在舞台上行走、舞动、摇摆,用以灵魂舞动出生命的艺术。高米国际的孩子在舞蹈中培养团队凝聚力,以舞蹈展示自我激情和对生命的理解。

 

  02.绘画

  - 高米国际的孩子眼里的世界色彩缤纷,用纸张尽情挥洒想象,绘出他们的斑斓世界,画纸上映出的笑脸,都绘出一个美好的心愿。

  03.手工

  - 在细微的观察中精准抓住物体特征,一点点经过高米国际孩子的手中幻化成独一无二的造型,从模仿到创作手工活动,孩子让一个个创意造型,在自己手上发光。

 

 

  PART6 高米国际的孩子,“爱”在户外

  01.运动

  - 挥杆进洞、跳跃投篮、攀岩器械.......孩子在运动场上自由运动,让童年不再是四四方方的空调房,而是在旷阔天地下有笑有汗最鲜活的少年时光。

  02.社会实践

  - 学堂外的世界缤纷多彩,每一次组团实践都是孩子收获社会经验的方式,没有设定的环节,多变的事物一一启发孩子们的应变能力,为今后的成长增添砝码。

 

  结 约翰·杜威说:教育即生活,教育即社会。长长的路需要孩子慢慢走,来这座人文学堂,让热爱探索的灵魂,在这里不期而遇,让向往知识的心,在这里妥善安放。

  高米国际双语幼儿园(海南第一贵族园)中海园:

 

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标签高米国际幼儿园
编辑:Joanna

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