有资料显示，学步鞋在国内兴起时间也只有短短十几年时间。随着经济水平的不断发展，人们对生活质量要求的不断提高，对健康化、个性化、专业化、细致化的商品需求愈来愈强烈。在关于幼儿的商品中，学步鞋也逐渐的兴盛起来，对学步鞋产品具有健康、个性的需求，以及对鞋品牌越益专业、细致的服务品牌要求，也让童鞋领域的竞争更加剧烈。如果产品脱离了创新精神，很容易便会被市场淘汰。在这其中，不乏优秀的儿童鞋企业表现出精益求精的创新精神。
在学步鞋市场的开拓过程中，越来越多童鞋品牌向细分市场发展，利用科技创新，从材料、鞋身设计上的不断革新，根据儿童自身发育的特点，研发满足儿童不同阶段的鞋履产品。正是这种不断创新的精神，让这些品牌保持年轻活力，在童鞋市场上收获良好的口碑和关注。
记者了解到，在这一批坚持创新的儿童鞋品牌当中，来自香港的健康鞋品牌Dr.Kong江博士更是将创新作为他们的企业文化之一。Dr.Kong江博士推出的“BB学步123”系列学步鞋，就是通过不断的创新，将其精细化的健康设计理念及元素涵盖了0至4岁幼儿足部发育的各个关键节点。
8-15个月左右的宝宝处于爬行期至学步初期，开始尝试站立及学步，此阶段应多鼓励宝宝赤足行走，让足部直接接触地面，增强足底抓地感，培养平衡力;而在室外地况较复杂、温度变化较大的情况下，则应穿鞋底较薄、鞋身较软的婴儿步前鞋，在有效保护孩子的足部同时，保持足部对地面的触感。
约16-36个月的幼儿处于学步期，开始有较多走路的时间，但由于步态不稳，需要让宝宝穿着适当的学步鞋帮助宝宝更容易起步，同时由于足部开始需要较长时间承托体重，这时候应该给孩子穿前端易曲折方便起步、以及具有温和足弓垫和较硬后跟杯的学步鞋，帮助稳定脚形、培养正确步态。
约24-48个月的幼儿处于稳步期，足底有厚厚的脂肪遮盖足弓，使足弓扁平，会出现后足外翻及X形腿等阶段性现象，同时宝宝双足已经需要长时间承受体重，这个阶段应鼓励宝宝穿着后跟杯进一步加硬的幼儿稳步鞋，有助于稳定后跟骨;同时鞋垫需要有温和的足弓承托，以及根据宝宝前足的肥瘦情况，选择合适的前足围度。
针对上述宝宝学步的这三个阶段，Dr.Kong江博士“BB学步123”系列有婴儿步前鞋、幼儿学步鞋、幼儿稳步鞋三种不同阶段的幼儿鞋子，满足宝宝不同学步阶段的需求。
正如创新是这次G20峰会乃至当今世界经济发展的主旋律，记者认为，优秀的儿童鞋企业只有立足当下不断创新，就如Dr.Kong江博士通过对用户的长期观察和实践，凭借科技和新技术，将把健康设计理念融入每一个环节，不断推出优质的学步鞋，为社会大众提供更优质的产品和服务，这样才是一个企业长久立足的根本。
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