教育部2月26日新闻发布会发布的新数据显示，2018年，我国各级各类学历教育在校生2.76亿人，比上年增加了535.97万人。这将是未来几年我国劳动力供给和经济发展的重要基础。
但总体增长的同时，一些教育事业数据也显示了我国的人口结构变化特征，比如2018年全国幼儿园入园人数同比大幅下降，一定程度上反映了目前年轻父母的生育意愿较低。
幼儿园入学落入谷底
教育部从2015年开始公布幼儿园入园人数，近4年呈现波峰波谷交替出现趋势。
2015年入园人数2008.85万人，是截至目前的高值，同比增长21.07万人。2016年入园人数就同比减少了86.76万人。
2017年，批“单独二孩”儿童到了入园年龄，全国入园人数再次增长，同比增加15.87万人。但2018年，全国共有入园儿童1863.91万人，同比减少74.04万人，下降3.82%。
今年秋季，批“全面二孩”儿童就将入园，记者走访多家幼儿园发现，普遍持入园儿童将增加的预期。
“2018年幼儿园入园人数变化体现了人口结构变化，随着‘全面二孩’政策带来人口增长，学前教育和义务教育入学人数也会相应发生变化。”刘昌亚在新闻发布会上回复21世纪经济报道记者。
值得注意的是，教育部今年还发布了普惠性幼儿园数据。2018年，普惠性幼儿园18.29万所，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比重为68.57%。普惠性幼儿园在园幼儿3402.23万人，占全国在园幼儿的比重为73.07%。均呈增长态势。
采取多种措施扩大普惠性学前教育资源供给，是教育部2019年工作要点之一。只有切实解决“入园难、入园贵”问题，才能助推提高年轻人的生育意愿。按照规定，小区配套幼儿园要全部建成公办园或民办普惠性幼儿园。目前，多部门正在开展城镇小区配套幼儿园治理行动。
教育部副部长郑富芝在2月25日举行的教育部等五部门城镇小区配套幼儿园治理工作座谈会上表示，国家关于城镇小区配套幼儿园建设和管理的政策规定是明确的，但一些地方落实不到位，这次治理是对已有政策的回归和落实。
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