“多喜爱”儿童家具设计符合色彩美学原则

    国外著名的设计师认为：色彩能影响人的心境、感情和性格，鲜艳色彩和生动活泼的风格是儿童家具的大特色。儿童家具的色彩设计应该与其他家具的色彩设计一样，应该符合色彩的美学原则。

    “多喜爱”专业青少年儿童家具非常关注色彩在家具上的运用。“多喜爱”专业青少年儿童家具在色彩方面主要关注主色调和次色调的关系。其在设计方面主要突出主色调，同时适当地配以次色调予以衬托，以形成对比关系和协调关系，充分体现色彩的美学效果。

    多喜爱儿童家具的设计一直坚持符合美学的原则，主要体现在以下三个方面：

    1）利用色彩的视觉感知来设计儿童家具色彩

    视觉的过程，来自于可见光的射入，通过人眼的各个器官，到达视网膜，继而传达到人的大脑，产生了视觉上的色彩感受。由于视觉感光细胞的兴奋或者抑制，便产生出不同的色彩感觉，色彩清楚而可辨认的色，称之为视认度高的色，反之，被称之为视认度低的色。

    “多喜爱”青少年儿童家具把色彩的不同视觉感知运用到儿童家具的色彩设计中，以求创造不同的色彩效果。

    2）利用色彩的心理效应设计儿童家具色彩

    色彩的心理功能是由生理反应引起思维反应后才形成的，主要是通过联想或想象。人们的心理往往受到年龄、经历、性格、民族、风俗、地区、环境和修养等多种因素的制约。 性格开朗的孩子会喜好明快艳丽的暖色，内向的孩子会偏爱中性色、灰色或冷色。一个人处于不同情绪支配之下，对色彩的反映也不同。如烦躁时看一些强烈的、刺激的色彩，会加深不安感，也可能产生厌恶感，若换成温和的冷色，或许能促使其平静下来，这是色彩对情绪的反作用。

    “多喜爱”青少年儿童家具根据色彩对情绪的反作用来设计青少年儿童家具。比如，“多喜爱”青少年儿童家具专门为活泼好动的孩子设计了蓝色或苹果绿的家具，因为蓝色或者苹果绿都是有利于孩子集中注意力的，孩子过于好动往往很难集中注意力而影响学习，让其在蓝色或者苹果绿的房间里，有利于孩子集中精神学习。

    “多喜爱”青少年儿童家具比较内向、文弱的孩子设计了色彩对比强烈的家具，如红色、明黄等暖色调和对比强烈的家具，因为这些颜色比较温暖，长时间接触这些颜色，有利于孩子的性格变得活泼开朗。

    3）以色彩与情感的关系设计儿童家具色彩

    人类对色彩有不同的喜好，与色彩的使用、色彩感受活动和审美活动密切相关。不同的人对不同的色彩是否有愉快的感受，总是与某些人的社会背景、年龄性别、心理需求、场所差异、用途差异及色彩的流行性等要素有关。对色彩的好恶属于个人因素，不同性格、年龄及性别的儿童对色彩有不同的好恶感。

    “多喜爱”青少年儿童家具针对不同的孩子设计出不同的色彩来适应不同孩子的不同的需要。

    通常，色彩给人的感觉会让人们将其与某些事物联系在一起。比如，白色给人以纯洁无暇的感觉，象征着神圣，使人联想起雪、月光或云彩；蓝色是神秘而宁静的色彩，给人以沉静、清澈的感觉，大概也与对天空、大海的联想分不开，所以在青少年儿童家具色彩上选择蓝色和白色，能使孩子感觉生活在蓝天白云之间，这样也会让小孩的心情非常舒畅和愉悦。另外，橙色及黄色能让孩子感觉自己像被暖暖的阳光普照着，感觉温暖和幸福；绿色能让孩子感觉到自己仿佛置身于森林之中，启发孩子对大自然的热爱……

    儿童的想象力丰富，不同颜色可以刺激儿童的视觉神经，“多喜爱”青少年儿童家具把这一点充分地运用在儿童家具的色彩设计上，以便提高儿童的创造力，训练儿童对于色彩的敏锐度，满足儿童的想象。

    “多喜爱”专业青少年儿童家具，让您的孩子生活在五彩缤纷的世界里，让您的孩子的未来更加与众不同！