学步车妨碍婴儿运动能力的发展

　　据一项新研究显示，学步车可减缓婴儿运动技能的发展，使重要运动技能，如爬行、独自站立和行走延迟。 婴儿学步车是一种有轮的椅子，婴儿双脚可接触地面，推动学步车行走。椅子是一种环型结构，大多数父母认为学步车对婴儿发展运动技能是一种安全的选择。 但近的研究发现学步车并不安全，同时对运动技能发展无益。实际上有许多关于使用学步车受伤的报告，多数是婴儿从楼梯上跌落;而且学步车可妨碍婴儿运动技能的发展，以致于去年美国儿科学会禁止在美国使用可移动的婴儿学步车。 在这项新的研究中，都柏林大学的Mary Garrett及其同事就学步车的使用和运动技能的发展对190名婴儿的家长进行了调查。他们发现，102名使用学步车的婴儿开始爬行、独自站立和行走的时间较晚，如使用学步车的婴儿在13个月龄时开始爬行，而不用学步车者要早3-4周。 研究人员还发现，用学步车的时间越长，运动能力延迟越明显。使用学步车的时间每增加24小时，独自站立和独立行走的时间就延迟3天多。 鉴于学步车对婴儿运动技能发展的延迟作用及其潜在的受伤危险，研究人员不主张使用婴儿学步车。