专家：爱用学步车 宝宝易弱智

　　有宝宝出生，家里人都喜欢给孩子准备学步车。但是专家却告诉大家，学步车好少给孩子用，否则不当不能让孩子健康成长，还会影响到宝宝的脑部发育，甚至让孩子受伤。

　　专家指出，大脑的成长是由人体对外界的感受形成的，宝宝自主探索周围的世界，对外界的感受多，大脑的神经产生就多，结构就复杂，功能就强大;反之，早期婴儿的探索经验少，对这个世界的认知就少，大脑的神经产生就少，结构就简单，对孩子一生身体智慧的成长带来阻碍。

　　爬、走、摔倒、站起来，这也是一个大脑发育过程，宝宝正是在这种自主运动中学会掌握平衡、增强条件反射、学会思考。如果过度依赖学步车，孩子无法练习平衡能力，离开学步车后，反而不知所措，需要更长时间才能学会独立行走。

　　而长期用学步车其实是阻碍了孩子的活动，已经孩子对于外界的探索，长期进行就很有可能影响到孩子的脑部发育，导致弱智等问题的出现。专家建议家长，让孩子自主探知世界，学步车是帮助家长照顾孩子的临时工具，孩子实在无人看管的情况下可以使用，但时间不宜过长，如果有人看管孩子，能不用就不用。

　　此外，学步车能让宝宝在还不会走路时增加自由活动的范围，而由于宝宝自身危险意识差，很容易发生意外。由于宝宝的生理特点，其头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，头部很容易受伤，令妈妈猝不及防。专家提醒家长朋友，学步车还是少用，别过度迷信。

　　小贴士：学步车认识两大误区

　　误区1、早用学步车早点儿学走路

　　专家指出，宝宝的生长发育有其自身规律。“三翻六坐八爬一岁走”，爬行对其身体各部分动作的协调起着至关重要的作用。爬行能促进大脑及各个神经细胞之间建立起通畅联系。由于婴儿的前庭功能发育较早，所以视、听觉先与前庭统合，宝宝向一个目标物爬去，将引起视、听的兴奋，使宝宝的爬行前庭与感觉系统达到统合，并使身体灵活，促进脑的发育。另外，爬行还加大了宝宝的接触面，可以扩大其认知范围，促进认知能力的发展，有利于思维和记忆的锻炼。

　　如果宝宝还在学爬的阶段，就让其过早、过多使用学步车，可能导致运动发育迟缓与骨骼畸形。学步车固然能保护宝宝不会摔倒，但也因此使其失去了对平衡能力和身体协调能力的锻炼，今后更容易摔跤。

　　误区2、用学步车孩子走路学得快

　　欧洲儿童安全联合会呼吁家长慎用婴儿学步车。该会负责人凡森腾说：“学步车并不是一个学习工具，不是说婴儿使用了学步车就学会了走路。”

　　其实从婴儿生理发展来看，其实并不需要外力辅助就能学会走路。孩子学走路是一个探索过程，在学走路的过程中经过摔跤才能学会掌握平衡。七八个月大的孩子应多练习爬行;十个月时才可以练习站立;一岁左右才能蹒跚学步。孩子在学走路过程中，肯定会有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到锻炼，走路的体验得到加深，摔倒后再爬起来也是一个克服挫折的过程。(