阿斯顿style火爆进行中 三特质少儿大赛新模式

　　近日召开的两会上，“实施创新驱动战略，培养创新型人才，建设创新型社会”再度被代表们反复提及，很多提案中都涉及“减负”、“素质教育”等内容，代表们希望通过留给孩子更多课余时间，让孩子们的兴趣得以发展，眼界得以开阔，从而提升创新能力。可以预见，信息化时代，具备创新能力已经不再是锦上添花，而是像读书认字一样，成为社会对人才的基本要求。

　　作为素质教育的先行者，知名国际教育机构阿斯顿英语集团早就认识到了这一点。往前，应试教育就像笼罩北方的雾霾天气，让人厌倦却无法逃避，对于此，阿斯顿英语不仅注重学员英语能力的培养，更始终关注孩子灵感的激发与保护，近期，“阿斯顿style微视频创意大赛”正在如火如荼的进行，活动官网每天都会收到不计其数的参赛视频及网友留言，记者了解到，与其他比赛相比，本次大赛新颖之处颇多。

　　创意大赛拒绝功利化 激发孩子创作热情

　　“这是一次比赛，更是一个展现宝贝创意成果的舞台，名次不重要，看到孩子通过积极的准备与思考，完成属于自己的作品，这才是让我感到欣慰之处。”一位参赛学员家长如此说道。“平心而论，现在给小孩子办的比赛往往充斥着功利气息，家长往往过于注重比赛结果以及奖项，忽视了孩子在比赛中本应享受到的快乐与收获，相比之下，阿斯顿这次举办的创意大赛倒是有打破恶性循环的趋势。”

　　记者发现，“阿斯顿style微视频创意大赛”有别以往，阿斯顿英语集团虽然为本次大赛准备了前往美国游学、平板电脑等丰厚奖项，但更吸引参赛学员及家长的是展现创意成果的过程，让孩子在参赛的过程中感受到被重视和陌生人的赞誉，真正激发创作的热情。

　　促进教育公平 为每一个孩子打造展示舞台

　　“只要有想法，任何一个孩子都可以上传创意视频，参加评选，我们会通过网络及短信投票进行评判。”阿斯顿英语负责人告诉记者。

　　社会上有很多绘画、声乐比赛，但这些比赛往往设置了技能门槛，出于各种原因，一些有兴趣，却没经受过正规培训的孩子无法参与其中，天赋也无法得到展现。“阿斯顿style微视频创意大赛”则不同，比赛本身没有专业的技能门槛，考验的是灵感、天赋与热情，任何一个小朋友，只要愿意，就能参与其中，向全世界六十亿网友展现自己的智慧结晶。

　　线上线下模式结合 少儿大赛迎来3.0时代

　　众所周知，阿斯顿英语教学已经步入3.0时代，而本次大赛在宣传、选手参与、奖项评选等多方面，也都采取了线上线下结合的新颖模式。选手通过DV、手机等设备录制创意视频上传到阿斯顿英语大赛官网，获得网友线上、短信投票支持，从而在海选中脱颖而出，参与城市决选及全国总决赛。目前，该活动仍在火热报名阶段，直至4月15日，任何3-16周岁的朋友都可以上传视频参与活动。