看完《欢乐颂》，你希望孩子成为5美中的谁？

    近被《欢乐颂》掳走了心神的大家，随着大结局，终于可以停下来放松下一路开挂的紧张的神经，全副身心的投入到正常的工作和生活当中了。
 
    细细品味《欢乐颂》中5个人物形象设定，每个人都有很鲜明的性格特点。在一遍遍对照着自己更符合5美中的哪一位的同时，我们有没有想到希望将来我们的孩子成为哪一类型的人？
 
    可能更多人的回复是：当然希望我们的孩子成为剧中“安迪”那样的人了。她超级白富美，高智商，靠自己的聪明才干叱咤金融圈，工作一呼百应游刃有余，一出场就用专业数据和强悍的罗辑秒杀质疑她的所有人。她目标明确、做事高效，心地善良，乐于助人……这样的人，简直就让我们觉得上天的眷顾都集中在了她一个人身上，是一个的人生典范！我们简直要迫不及待地把她培养成为“安迪”第二了！
 
    真的是这样吗？成为“安迪”固然很好，但孩子的大脑不是机器人，输入什么程序，就会显示设定好的人物性格。孩子也不是一张白纸，父母可以按照自己的期待随意去把孩子雕塑成自己喜欢的样子。想把孩子培养成“安迪”的父母们，无疑是不知道孩子天生是有自己独特的气质类型的。
 
    伊顿幼儿园：婴儿气质九维度
 
    经过长期研究，国外学者提供了9个不同维度作为考量孩子气质类型的标准。这9个维度分别是 活动量、规律性、趋避性、适应度、反应强度、情绪本质、坚持度、注意力分散度、敏感度。如果父母能提早知道孩子的气质特性，就能够采取适合孩子气质的教养方式来帮助他们适情适性地成长，发展出健康的性格和成熟的人际关系，也能依据孩子的特质，安排适合孩子天性的生涯规划。
 
    安迪看似，也有她的弱点：无法面对自己的不。当他知道自己的弟弟可能智障的时候，她就开始受不了了，担心自己有一天也和自己的弟弟一样；在知道自己的祖母和母亲都发了疯的时候，她一看到魏渭，就仿佛看到自己的父亲面对发了疯的母亲一样，内心充满恐惧。反观其他4美，也有各自的闪光点：小邱虽然好傻好天真，做事鲁莽，但单纯、直接，具有难得的真性情；小关性格懦弱，但她稳重踏实，有上进心；小美爱慕虚荣，但她热心、仗义、有担当。小曲看似混世魔王，实则古灵精怪，有眼界，有思想，人小鬼大，聪明能干。
 
    每个孩子都是一颗独特的种子，都有区别于他人的本质的特点。我们要做的就是尽早发现孩子的气质类型，设身处地的去感受孩子，让他们在爱和理解中去变得强大。只有这样，孩子才能真正建构起比较客观的自我评价体系，真正去做的自己。